|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
您所在的位置:首页>政务信息>正文 |
|
||||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||||
以奥运为契机,坚持科学发展,促进群众体育工作再上新台阶 曾晓红副局长在全省群体工作会议上的讲话 |
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
| 2008-4-7 12:37:27 有人访问过此网页 来源: |
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
2、加快农民体育建设工程建设 按照《广东省农民体育健身工程建设规划》提出的:到2010年,所有行政村都建有公共体育场地设施的目标。各级体育部门,一是要进一步积极争取当地政府的支持,将农民体育健身工程纳入新农村建设总体规划,加大财政投入;二是要充发挥政府主导作用,完善由政府牵头,财政、建设、体育、国土等部门参与的建设领导小组,齐抓共管,扎实推进工程建设;三是要进一步明确目标、任务、责任、进度;四是要发挥体育彩票公益金的作用,支持工程建设;五是继续发动社会各界予以相助,争取今年全省完成4000个以上的工程建设。 3、推进学校体育场馆设施向社会开放 今年2月29日国家体育总局、教育部在武汉市召开了“全国学校体育场馆向社会开放工作会议”,国家体育总局冯建中副局长在会上指出:我们倡导学校体育场馆开放就是要尽可能更多地为人民群众体育健身提供条件,学校体育场馆开放不是简单的打开校门,应该是有序地开放、可持续的开放、良性的开放。要努力形成政府主导,学校和社区积极参与,各部门齐抓共管的局面。教育部陈小娅副部长在会上强调,“开放”首先要向学校开放,使学生受益,希望各地教育和体育部门通力合作,积极稳妥地推动更多具备条件的学校体育场馆向公众开放,形成资源共享,优势互补的全国群体工作新格局。为确保我省学校体育场馆向社会开放有序进行,我们制定的《广东省学校体育场馆向社会开放实施办法》,将联合有关部门共同下发。为此,各级体育、教育等部门届时要认真学习和贯彻,并结合本地实际,对《办法》进行细化,进一步制定本地区《学校体育场馆向社会开放实施细则》,以确保开放工作长期实行。同时,要在巩固原开放学校的基础上,进一步深化试点,以点带面,全面推动本地区“学校体育场馆向社会开放”工作,做到成熟一个开放一个,要通过舆论宣传,营造政府推动、学校和社区互动、青少年和社区居民共同参与,社会关心和支持的良好社会氛围。 (四)借科学之力,提高群众体育工作管理服务水平 1、做好第三次全国群众体育现状调查工作 为全面了解全国群众体育活动开展的状况和建立群众体育活动状况的基础数据库,按照国家要求,今年1月,我们启动了全省群众体育现状调查工作,根据目前掌握的情况,大部分市已完成了入户调查工作,现正在进行数据的整理,希望各市按要求在4月20日前上报有关数据材料,同时希望各地结合此次调查,认真分析本地群众体育发展的特点,为科学发展群体事业,提供决策依据。 2、建立广东省群众体育信息网 今天上午,“广东省群众体育网”已正式开通,它标志着我省群众体育工作向信息化方面迈出了坚实的一步。建立网站的目的是逐步将全省群众体育工作纳入信息化管理和为群众体育发展提供更好的宣传、服务平台,网站的建设需要各级体育部门的支持和帮助。为此,我们将在4月份举办有关培训班,具体部署网站下一步的建设工作和要求,希望各市届时重视此项工作,派人员参加学习并专门负责此项工作。 3、开展国民体质测定工作 今年我们将在社区组织开展体质测定工作,各市测试的样本量为1000人以上,其中广州、深圳测试的样本量为2000人以上,全省共计抽样测试23000人以上,本次测定采取随机整群抽样的原则抽取测定对象,测定时间为5月-11月。希望各市按要求积极开展工作,并结合工作进一步完善各级国民体质监测中心和监测站的建设,更好地实施国民体质测定工作。此外,各市要组织专家对去年开展的公务员体质测试结果进行分析研究,针对公务员的体质状况,提出建议和措施,撰写分析报告,报当地政府和有关部门,以进一步引起政府和各有关部门关注国民体质健康水平,为构建完善的国民体质服务网络打好基础。 4、加大社会体育指导员培训力度 今年我们将继续开展社会体育指导员培训工作,要求各县、(市)区体育部门,要进一步积极组织已建有农民体育健身工程的行政村和建有活动站、点的社区选派体育骨干参加三级社会体育指导员的培训,不断提高基层组织开展体育活动的能力和满足群众科学健身的需求。各市体育部门要加强二级社会体育指导员的培训工作。省体育局将在有关市组织举办一级社会体育指导员培训班,并将于四月份在广州市举办“社会体育指导员管理系统”培训班,加强对社会体育指导员的动态管理。我们还将组织专家编写《广东省社会体育指导员培训辅导教材》,以适应我省群众体育发展的需要。 |
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
文章作者: |
|
|||||||||||||||
| 相关新闻: | ||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||