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广州中医药大学健身气功推广计划 |
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| 2008-3-17 15:32:22 有人访问过此网页 来源: |
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为了贯彻落实省体育局健身气功的推广精神,充分利用我校传统体育的优势结合校武术节、公共体育课、武术协会以及体育教育专业的平台,深入开展健身气功的推广与学习,以科学发展的观点为指引,大力推进健身气功技术和科学研究。并根据省体育局群体处的总体计划,结合我校关于实际情况情况,制订我校健身气功推广实施方案: 一、目 标: 1、建立长期的推广计划和模式,争取成为省体育局设立的健身气功推广基地。设立固定的校内师生比赛和活动。依托广东省群众体育网站传播健身气功教学和科研信息,为全省推广健身气功提供知识、技能和人才支撑。在传统文化挖掘、发展中,发挥好院校强势作用。 2、分步骤实施,将健身气功融入全校体育课和体育教育专业中。先行推广八段锦、易筋经两种健身气功技术,力争2008年底完成全校学生30%的辅导工作、体育教育专业学生100%掌握四种健身气功的基本技术和理论,达到健身气功社会一至二级指导员水平标准。并通过培训评估,拿到等级证书。 3、依托武术队和体育教育专业成立一支具有较高水平的健身气功队,代表广东参加相应级别的竞赛交流活动,并力争取得佳绩,反映广东健身气功发展的高端水准。为全省推广健身气功提供教学示范,引领健身气功正确发展。 4、依托校武术协会,扩充健身气功业务,建立长期的学生推广点,为终生体育教育提供组织基础。以校武术协会形式切入社会活动,为社会、海外健身气功交流提供活动平台。 5、2008依托校工会向全校教职工推广八段锦、易筋经两种功法,从优化推进环境着手,强化内部推进工作。 6、推进健身气功科研工作,争取每年能成功承接国家级、省级课题,在健身气功文化领域,发挥知识生产、传播服务、培训拓展等高端作用。 二、 具体实施办法
三、评价指标: 1.各辅导点推广情况考核,参加人数为基本效果指标,参加人数多并熟练掌握了基本知识与技术人数多者为优。 2.教学考核,健身气功社会体育指导员等级和人数多者为优; 3.科研考核,以国家级科研课题、省级科员课题数量、质量按等级对应评估。科研推广以网站指导信息质量、规模、信息持续性、阅览流量、反馈热度及讲座开办期数、学员质量评估反馈等指标评估进行综合评估。 四、质量控制:各项过程清晰、准确、有图片和文字记录。 五、进度安排 2008年3月成立学校健身气功推广负责机构; 2008年3月底全校举办一次全校学生教练员培训班; 2008年3月成立健身气功表代表队; 2008年3月健身气功进课堂,在公共体育课和体育教育专业中全面铺开; 2008年四月在生活区开辟长期辅导点; 2008年4月请有关专家开办一场健身气功专场讲座; 2008年五底举办一次1500人以上的“与奥运同行,与健康同在”大型千人八段锦表演暨广州中医药大学第四届校武术节闭幕式; 2008年7月参加全国中医院校传统体育保健运动会健身气功比赛; 2008年9月在体育教育专业和骨干中举办一期社会体育指导员培训班; |
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